Тренажер может быть использован не только на факультативных, но и на кружковых занятиях, а также на уроках анатомии, физиологии и гигиены человека, посвященных ознакомлению учащихся с доврачебными методами восстановления, дыхания и сердечной деятельности. Причем выполнение изучаемых приемов peанимации могут продемонстрировать на тренажере сами школьники, посещавшие факультативные занятия и хорошо изучившие эти приемы.
Теоретико-методологические аспекты качества образования
1. Анализируя процесс трансформации образования с точки зрения возможностей формирования социокультурного потенциала развития общества, можно согласиться с проектным характером постановки проблемы в следующем виде: «Образование в России должно стать ведущим механизмом развития российского общества. ...
Типы и виды контроля знаний
В зависимости от того, кто осуществляет контроль за результатами деятельности учащихся, выделяют следующие три типа контроля: Внешний - осуществляется преподавателем над деятельностью учащегося. Взаимный – осуществляется учащимся над деятельностью товарища. Самоконтроль – осуществляется учащимися н ...
Классификация творческих задач
В данном параграфе будут рассмотрены две классификации творческих задач по содержанию, по выполняемой деятельности учащимися, приведены примеры задач. Проведено соответствие между типом творческой задачи и типа урока, на котором целесообразнее его использовать. Неотъемлемой частью любого урока явля ...